5000学生常年坚持训练 超10万学生参与

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沈阳197所中小学探索校园足球之路

驰骋绿茵，全情投入，沈阳市和平区南京街第一小学长白岛一分校的校园足球赛激战正酣。 本报记者 朱才威 摄

本报记者 朱才威

核心提示

振兴中国足球是一项长期、艰苦的系统工程，需要包括校园足球在内的各项工作合力支撑。连日来，记者随省体育局校园足球调研组走进沈阳市和平区河北街第二小学、沈阳市和平区南京街第一小学长白岛一分校等全国青少年校园足球特色学校，了解沈阳市校园足球的发展状况。

在沈阳市和平区河北街第二小学，学校负责人向记者介绍，学校各年龄段都建立了男、女足球梯队，聘请专业足球教练进行训练，已形成“足球教练+足球教师”的训练模式，为有足球特长的学生提供专业指导。同时，该校注重抓好竞赛环节，每年举办校园足球联赛、“校长杯”足球赛、足球技能单项挑战赛。

沈阳市和平区南京街第一小学长白岛一分校于2014年成立足球社团，目前足球社团人数涵盖1至6年级，男、女学生共90人，设男、女足球队。为保障足球社团的活动质量，学校整合了社会办学资源，职业足球俱乐部、和平区文旅中心、沈阳市体育事业发展中心等合作单位定期选派专业教练为学校足球社团进行指导。

这两所学校的校园足球各有特色，红红火火，正是沈阳市校园足球整体开展情况的缩影。据了解，沈阳市目前有197所中小学校被教育部认定为“全国校园足球特色学校”。目前，沈阳市常年坚持参加足球训练的中小学生超过5000人，参与校园足球活动的中小学生已经超过10万人。

足球需要从娃娃抓起，从校园足球抓起。沈阳市教育局相关负责人表示，发展校园足球的一个重要目标是为中国足球崛起奠定基础。下一步，校园足球的工作重点应从“强化基础建设”向“突出精准施策”转移，精准切入足球生态系统，抓住重点，补齐短板。

省足协秘书长傅野认为，在发展校园足球的整体框架中，既要面向全体抓普及推广，又要面向精英搞专长培养。足球技能教学和训练需要“专业的人做专业的事”，教练的能力高低成为决定青训水平的重要因素。用最好的教练抓青训，这是世界足坛的普遍做法。在这方面，中国足球还存有短板。

目前，沈阳市已建立校园足球教练员人才库，全市197所校园足球特色学校共有足球教师355人，其中有141人获得足球教练员等级证。这些教练虽然能够基本满足足球教学和训练需求，但因为缺乏高水平的专业教练员，沈阳校园足球的整体水平很难更进一步。省体育局负责人向记者表示：“全省体育部门需要与教育部门深度合作，畅通专业足球教练进校园的通道，让更多的优秀足球教练员进入校园，在校园足球的舞台上扮演愈发重要的角色。”

该负责人指出，校园足球需构建科学、高效、完整的竞赛体系，以赛促练，促进提高。全省各地的体育部门、足协组织需要主动服务、靠前服务，帮助教育部门因地制宜进行探索，大幅度增加高质量赛事供给。在这方面，沈阳做得较好——逐年连续举办沈阳市中小学生足球联赛，每次区级初赛和市级决赛的参赛学生达2.3万余人次，比赛场次达3000多场。

足球要从娃娃抓起，足球将为孩子们带来更多可能。像河北街第二小学、南京街第一小学长白岛一分校这样发挥足球的育人功能，培养全面发展的人才，如今已成为越来越多学校的选择。全省体育工作者，特别是全省足球人，需要与教育部门加强沟通，积极配合、支持，抓牢、抓细、抓实校园足球，深耕“校园足球”沃土，厚植“足球育人”情怀，筑牢“足球人口”根基。只有校园足球基础夯实了，中国足球才能崛起！

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